domingo, 30 de agosto de 2009

Com medo dos alunos
Tema bastante comum na atualidade e na realidade brasileira.
Ao ver esta artigo, me sinto aliviado por ter exonerado do cargo de professor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Me sinto assim, pois na época (2005) nasceu minha filha, quando eu e minha esposa decidimos por eu ficar ministrando aulas apenas no período da manhã nas escolas técnicas do Centro Paula Souza, mais especificamente na ETEC Anna de Oliveira Ferraz, de Araraquara-SP, afim de que no período contrário eu cuidasse da minha filha( nunca imaginei que fosse fazer isso).
Minha esposa trabalha em período integral e na ocasião colocamos minha filha (aos seis meses) no berçario na parte da manhã; desde então todos os dias após o almoço tenho a felicidade de viver crescer ao lado da minha princesinha.
Digo que fico aliviado pois ao ver essas reportagens, fico imaginando como estaria hoje se eu continuasse dando aulas às tardes no Estado e deixando minha filha aos cuidados de uma babá, pois mesmo que por melhor que seja a babá, seria triste ver minha filha só à noite. Hoje sinto que nada pode substituir o convívio diário de um pai, ou mãe com sua filha, principalmente nos primeiros anos de vida. Ah...hoje ela está com 4 aninhos e meio.
Sinto alívio por mim, mas uma enorme tristeza ao ver colegas sendo acuados por aqueles que deveriam respeitar(ao menos) e  agradecer por existir alguém que pode dar alguma contribuição ao seu futuro.

sexta-feira, 28 de agosto de 2009

PARA QUÊ ESTUDAR ???

"A Evolução do Ensino"

Amigos blogueiros:

Recebi recentemente uma mensagem - Evolução do Ensino - por e-mail e achei interessante sob os ascpectos "político", "social" e "econômico", entre outros, que provocam, de certa forma, essa "outra" "Evolução do Ensino".
Para encurtar esta postagem, cortei algumas partes.

A Evolução do Ensino

Relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada comprei um produto que custou R$ 1,58. Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para evitar receber ainda mais moedas.
A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950,
que foi assim:


1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?
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2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de
venda ou R$ 80,00.
Qual é o lucro?
________________________________________________________________________________
3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
Qual é o lucro?
________________________________________________________________________________
4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
________________________________________________________________________________
5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO
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6. Ensino de matemática em 2009:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
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7. Em 2010 vai ser assim:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Bem, aqui amigos, resolvi por minha conta censurar...

Todavia se alguém quiser fazer comentários, críticas, etc; Fiquem à vontade, estamos num país democrático ( eu acho).
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8. Ensino de matemática em 2015...
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00.
( sugestões de enunciados?)
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9. Ensino de matemática em 2020...
( sugestões de enunciados?)
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10. Ensino de matemática em 2030...
.........( Mais sugestões de enunciados?)

Fique por dentro de VESTIBULARES e PROVAS

quinta-feira, 27 de agosto de 2009



As melhores universidades do Brasil
Dos 23 mil cursos superiores do país, a quarta edição do Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante elegeu os melhores em 24 categorias, entre universidades públicas e particulares, das capitais e do interior e, também, em cada área do conhecimento. Como no ano passado, um dos prêmios reconheceu o trabalho mais interessante em termos de sustentabilidade

domingo, 23 de agosto de 2009

Gripe Suína - Receita Anti-Gripe

Esta informação caiu em meu e-mail, e já que não custa nada ajudar a todos contra o vírus, resolvi postar aqui no meu blog. Espero que ajude a todos.

Reportagem SP-Destak – 20-julho-2009

“Gripe Suína vai afetar 67 milhões de brasileiros em dois meses, segundo estudo do Ministério da saúde divulgado pela Folha de S. Paulo. Segundo o estudo, do total de infectados, entre 3 e 16 milhões apresentarão complicações e entre 205 mil e 4,4 milhões terão de ser hospitalizados....Na sexta-feira a Organização Mundial da Saúde desistiu de contar os casos individuias,....por causa da velocidade com que o vírus se espalha.....

Rádio Alfa:
“O ministério da saúde brasileiro só irá produzir as vacinas em 2010....”

Pessoal temos muita probabilidade de contrair o vírus, temos que nos preparar com uma alimentação adequada, segue abaixo “uma receita contra gripe”:


RECEITA ANTI-GRIPE

A pedido de um amigo GG pesquisas no tempo do nosso saudoso e querido Corsini, do qual fui amigo (nos anos 70) e discípulo no começo dos anos 80 em Imunologia e Genética (Unicamp), vou repassar a todos a maneira mais correta e saudável de enfrentar essa Influenza A (erroneamente chamada de gripe suína).


O melhor que vc pode fazer é reforçar o seu sistema imunológico através de uma alimentação correta e saudável, no sentido de manipular sua imunidade, preparando suas células brancas do sangue (neutrófilos) e os linfócitos (células T) as células B e células matadoras naturais. Essas células B produzem anticorpos importantes que correm para destruir os invasores estranhos, como vírus, bactérias e células de tumores.

As células T controlam inúmeras atividades imunológicas e produzem duas substâncias químicas chamadas Interferon e Interleucina, essenciais ao combate de infecções e de tumores.

Bem vamos ao que interessa, ou seja quais alimentos são importantes (estimulam a ação do sistema imunológico e potencializam seu funcionamento).

· Antes de mais nada, tome pelo menos um litro e meio de água por dia, pois os vírus vivem melhor em ambientes secos e manter suas vias aéreas úmidas desestimulam os vírus. Não a tome gelada, sempre preferindo água natural e de preferência água mineral de boa qualidade.
· Não tome leite, principalmente se estiver resfriado ou com sinusite, pois produz muito muco e dificulta a cura.
· Use e abuse do Iogurte natural, um excelente alimento do sistema imunológico.
· Coloque bastante cebola na sua alimentação.
· Use e abuse do alho que é excelente para o seu sistema imunológico.
· Coloque na sua alimentação alimentos ricos em caroteno (cenoura, damasco seco, beterraba, batata doce cozida, espinafre cru, couve) e alimentos ricos em zinco (fígado de boi e semente de abóbora).
· Faça uma dieta vegetariana (vegetais e frutas).
· Coloque na sua alimentação salmão, bacalhau e sardinha, excelentes para o seu sistema imunológico.
· O cogumelo Shiitake também é um excelente anti-viral, assim como o chá de gengibre que destrói o vírus da gripe.
· Evite ao máximo alimentos ricos em gordura (deprimem o sistema imunológico), tais como carnes vermelhas e derivados.
· Evite óleo de milho, de girassol ou de soja que são óleos vegetais poli-insaturados.
Importante: mantenha suas mãos sempre bem limpas e use fio dental para limpar os dentes, antes da escovação.
Com esses cuidados acima e essa alimentação... os vírus nem chegarão perto de você
.


Abraços,
6 de maio de 2009
(uma pequena contribuição para você enfrentar essa e qualquer gripe que porventura apareça no seu caminho).
Se achar útil por favor repasse aos seus amigos...

Prof. Dr. Odair Alfredo Gomes
Laboratório Morfofuncional
Faculdade de Medicina - Unaerp

terça-feira, 18 de agosto de 2009

ARARAQUARA

Araraquara sobe no ranking de oportunidades de carreira.
fonte: Tribuna Impressa de 09 de agosto de 2009 ( domingo);
por Fernanda Manécolo

Sou morador de Araraquara desde 2003 e não imaginava estar numa cidade bem ranqueada.
Naturalmente que vindo de uma cidade com menos de 8.000 habitantes para outra com quase 200.000 habitantes senti a enorme diferença em vários aspectos, principalmente nas oportunidades profissionais, sem contar a facilidade que tive em me associar a clubes sociais para me beneficiar de muitas atividades.


Veja a reportagem completa clicando no link abaixo:


USP
Para aqueles que ainda não sabem:
O ingresso nos cursos de graduação da Universidade de São Paulo é feito por meio de vestibular. A seleção é anual e é organizada pela Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest).
RESUMINDO:
Se quer entrar na USP ( Universidade de São Paulo), deve prestar o Vestibular da FUVEST.
I N S C R I Ç Õ E S
visite
Dúvidas para o Vestibular
UNIFESP ( Universidade Federal de São Paulo):

Quando serão as inscrições para o Vestibular UNIFESP 2010?
25 de agosto de 2008

Vestibular em duas fases
:
A escolha dos cursos para o Vestibular que será realizado em 2 fases e as inscrições para a 2º fase do Vestibular UNIFESP 2010 serão de 01/09/09 até 30/09/09, neste site, mediante o preenchimento da ficha de inscrição e o pagamento de taxa no valor a ser definido, por meio de boleto bancário, em qualquer agência bancária ou banco eletrônico. É necessário OBRIGATORIAMENTE informar o número de inscrição do ENEM 2009.

Vestibular em fase única:
A inscrição e escolha para os cursos com fase única (ENEM 2009) serão informadas posteriormente pelo Sistema de Seleção Unificada das IFES.
Ao receber o resultado do ENEM 2009, o candidato, por meio do site do MEC, poderá fazer as escolhas. São até cinco opções de cursos e instituições (desde que eles tenham feito opção por utilizar o Enem como fase única de seu vestibular), independentemente do local de sua residência. Não é necessário haver vinculação entre as opções, de modo que o candidato poderá escolher cursos diferentes em instituições distintas. O aluno tem o até o último dia do prazo - que será estabelecido pelo MEC - para finalizar as opções.Cada curso tem seu peso. Sua definição está em estudo pelas instituições, portanto, é preciso observar com atenção o peso de cada um dos cursos, pois este irá variar de acordo com as áreas. Por exemplo: o candidato tirou nota 7 no Enem e escolheu Educação Física como primeira opção. No primeiro dia da escolha, este aluno vê pelo sistema que está em 10º lugar entre os demais candidatos. Depois de alguns dias, acompanha novamente as inscrições e vê que agora é o 50º, pois outros alunos com notas maiores já estão na sua frente. Ao fazer a constatação de que sua nota está abaixo dos demais colocados, ele pode refazer as suas opções de acordo com os cursos em que têm uma média mais próxima à sua nota do Enem, ou seja, consegue avaliar quais são suas chances de ingresso em cada instituição.

Quem não fez o ENEM 2009:
Candidatos que não se inscreverem para o ENEM 2009 deverão aguardar o próximo Vestibular 2011.
fonte:

domingo, 16 de agosto de 2009

SERÁ QUE A MODA VAI PEGAR??

Encontrei este artigo no site, indicado abaixo, e postei parte das informações.
Gostaria da opinião dos alunos e das pessoas em geral.

"Alunos do 2º ano do ensino médio de Minas têm agora de optar por uma área específica (humanas, exatas ou biológicas) para seguir até o fim do antigo colegial. A medida do governo Aécio Neves (PSDB) está em vigor desde o início do ano. Há 200 mil matriculados nessa série em toda a rede estadual.


O número de aulas continua o mesmo. O que muda é que, se o aluno escolhe humanas, passa a não ter mais aulas de biologia, química e física nos dois últimos anos do ensino médio."




LEIA MAIS CLICANDO
http://www.tudoagora.com.br/noticia/17912/Minas-Gerais-muda-curriculo-do-ensino-medio-e-provoca-polemica.html


Números Complexos


Atenção!

As primeiras aulas virtuais, você pode baixar aqui.

Veja na coluna da esquerda em "Arquivos - Aulas Virtuais".

sábado, 15 de agosto de 2009

Aulas Virtuais ( encontrei)

Aulas de Geografia ( Prof. Paulo )
Encontrei este site e é livre ( pelo menos eu consegui baixar uma aula para testar - e consegui )
( Por favor comentem se é bom ou não , ok? ) ...Abraços

sábado, 8 de agosto de 2009

Visite o Centro Paula Souza

Entre no Centro Paula Souza e fique por dentro das notícias, principalmente sobre Vestibulares

UNIFESP

SITE DA UNIVERSIDADE
http://www.unifesp.br/index.php


SITE DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE
http://www.unifesp.br/prograd/vestibular/portal/

Notícias da Fuvest

Novidades
FUVEST 2010
Últimas 3 notícias
03/08/2009 Informes à Imprensa
08/2010 - Manual do Candidato
O Manual do Candidato, contendo todas as informações sobre o vestibular, poderá ser acessado eletronicamente no site www.fuvest.br, a partir do dia 03/08/2009. Leia mais...
03/08/2009 Manuais
Manual do Candidato


O Manual do Candidato do FUVEST 2010 está disponível para download na página de manuais.
23/06/2009 Informes à Imprensa
07/2010 Regulamento para isenção/redução de taxa de inscrição no FUVEST 2010.


entre no

quinta-feira, 6 de agosto de 2009

DESAFIO - 4 - 06/08/09

Um comerciante dispõe de 8 esferas quase idênticas, exceto pelo fato de que uma delas é ligeiramente mais leve do que as outras. Para identificar qual é qual, ele dispõe apenas de uma balança de pratos (aquela do signo de libras), mas a balança pertence a um outro comerciante que cobra por pesagem.Como nosso comerciante só dispõe de dinheiro para 2 pesagens, como ele deve fazer para encontrar a bolinha mais leve?
Descrevam a resposta com uma boa redação...
Abraços

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

DESAFIO

Caros desafiantes:
Esta questão de vestibular consta no livro: Matemática Fundamental 2o Grau -Volume Único - autores: Giovanni, Bonjorno e Giovanni Jr. da Editora FTD. - 1994.
Questão:
(Unisinos-RS) Um tanque de combustível contém 240 litros de gasolina com 3% de álcool. Quantos litros de álcool puro devem ser adicionados à mistura para que ela tenha 4% de álcool?
Resposta constante no livro: 2,4 litros.
Para mim esta resposta não é a correta.
Se você ( desafiante) discorda, prove.
Se você concorda comigo, qual é a resposta correta? Pode provar?
Está lançado o Desafio!!

PROPOSTA DO PROFESSOR NERCKIE

AULAS DE MATEMÁTICA NO POWER POINT DO PROF. MÁRIO HANADA

.....................PROCURE NESTA PÁGINA.......................

Teste de QI de Einstein.

Apenas 2% da população consegue resolver, segundo Einstein.

As 11 regras de Bill Gates.

On line

Vídeo Matéria II - Como Fazer Uma Prova - Parte I

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Romantico- Amor de verdade- o video mais visto no Mundo, linda demonstracao de amor!

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Desafio Legal - Tente tirar o carro amarelo da garagem

Outro desafio semelhante.

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